Bu yaklaşımın merkezinde yer alan Lifeschool modeli, Prof. Dr. Mustafa Sever liderliğinde geliştirildi. Başlangıçta lise düzeyinde tasarlanan sistem, öğrenciyi yalnızca bilgi tüketen bir yapıdan çıkararak analiz eden, sorgulayan ve üretime yönelen bir öğrenme kültürüne dönüştürmeyi amaçladı.